Фиксация информации

Все виды добытой информации, если диплом высшего образования купить, обязательно следует фиксировать в виде записей. В процессе информационного поиска студентом, немаловажно чтобы материалы соответствовали классификации научной информации. Такая информация подразделяется на три вида: первичная, вторичная и третичная.

К первичным материалам относятся записи, фиксируемые на библиографических карточках, а также различные выписки, цитаты, ксерокопии. К вторичному материалу относятся продукты переработки информации, которые содержатся в одном научном документе. Сюда относятся планы, схемы, аннотации, тезисы и конспекты. Третичный материал представляет собой записи, которые обобщают между собой два предыдущих вида. Имеет форму содержательного обзора, в котором фиксируются знания, полученные студентом и отраженные в дипломе.

Особенности работы с понятиями

Прежде чем приступать к составлению обзора, следует выявить основные понятия по данной тематике исследования, что позволит сделать их однозначными. Различные понятия разными авторами может трактоваться по-разному. В дипломе один термин должен в обязательном порядке иметь одно четкое значение. Только после этого можно приступать к поиску толкований в таковых источниках:

• Энциклопедические пособия общего и специального назначения.
• Толковые словари. К таковым также можно отнести как общие, так и специальные по соответствующей тематике.
• Оглавления и предметные указатели.

Все определения понятий нужно фиксировать на отдельных карточках, а после этого подвергать мыслительной обработке при помощи операций анализа, сравнения и обобщения.

Как правильно систематизировать материал

Чтобы упорядочить проделанную работу, рекомендуется полученные результаты выполненного поиска предоставить в форме совокупности записей. К таковым записям относятся:

1. Текст №1. Представляется констатация фактов, а также приводится рассуждение. В таком тексте должны быть описаны основные понятия проводимых исследований, а также логические связи между ними. Необходимо создать понятийный аппарат для будущей работы.
2. Текст №2. Описательный. В таком тексте важно предоставить информацию в виде толкований основных понятий разнообразными авторами. При этом анализ приводить не нужно.
3. Текст №3. Творческий. Проводится анализ, после этого сравнение, а затем и сопоставление толкований одних и тех же понятий. Классификация осуществляется по определенным параметрам. Необходимо сделать предварительный вывод об определенных толкованиях терминов. Эти термины будут приняты за основу в этом исследовании. Именно текст под номером 3 представляет собой итог работы над понятиями, который входит в основную часть курсового материала.

Фиксация информации представляет собой важную часть написания диплома, без которой невозможно написать текстовую часть. Вся добываемая информация на начальной стадии написания диплома фиксируется в виде записей.